วิจัย
รายงานการวิจัย การพัฒนารูปแบบเรียนการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมวิจารณญานและผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ(TQF)
0/1
คัดลอกลิงค์
-
จำนวนการยืม: ยังไม่มีการยืม
-
ครั้งที่พิมพ์: 1
-
ปีที่พิมพ์ (พ.ศ.): 2558
-
เลขเรียก: วจ. ป173ก 2558
-
Subject (หัวเรื่อง):
-
ชื่อผู้แต่ง: ปวิดา โพธิ์ทอง ป173ก
-
ผู้แต่งร่วม:
- - เสาวลักษณ์ แสนฉลาด
- - สุนทรี ขะชาตย์
- - สุพัตรา จันทร์สุวรรณ
-
สำนักพิมพ์:
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี
-
สถานที่พิมพ์: สุพรรณบุรี
-
ลักษณทางกายภาพ: 108 หน้า, 29 cm. (0 ฿)
-
เข้าเยี่ยมชม: 2
รายละเอียด
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 3 วิธีการดำเนินการวิจัย
บทที่ 4 ผลการวิจัย
บทที่ 5 สรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
ปวิดา โพธิ์ทอง
, เสาวลักษณ์ แสนฉลาด, สุนทรี ขะชาตย์ และสุพัตรา จันทร์สุวรรณ.
(2558).
รายงานการวิจัย การพัฒนารูปแบบเรียนการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมวิจารณญานและผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ(TQF).
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี.
ปวิดา โพธิ์ทอง
, เสาวลักษณ์ แสนฉลาด, สุนทรี ขะชาตย์ และสุพัตรา จันทร์สุวรรณ.
2558.
รายงานการวิจัย การพัฒนารูปแบบเรียนการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมวิจารณญานและผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ(TQF).
สุพรรณบุรี:วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี;
ปวิดา โพธิ์ทอง
, เสาวลักษณ์ แสนฉลาด, สุนทรี ขะชาตย์ และสุพัตรา จันทร์สุวรรณ.
รายงานการวิจัย การพัฒนารูปแบบเรียนการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมวิจารณญานและผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ(TQF).
สุพรรณบุรี:วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี;
2558. Print.
ฉบับหนังสือ
| เล่มที่ | บาร์โคด | ฉบับที่ | สถานะการยืม | กำหนดคืน / กำหนดการจอง | ผู้ยืม | ผู้จองหนังสือ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 018400 | - | ยืมได้ | - | - | - |